Ile-de-France- L’école : un enjeu d’égalité territoriale ? Actes du séminaire ENS – IAU du 11 décembre 2015 sur les questions urbaines

L'Institut Paris Region

Emploi – formation – éducation, Sciences humaines

août 2016

Ces actes de séminaire dressent le portait de la jeunesse francilienne, se penchent sur les questions de ségrégations et d’enjeux de la mixité scolaire, reviennent sur les dispositifs d’observation et d’analyse des politiques publiques de lutte contre les inégalités socio-spatiales, se posent la question des leviers d’action pour les collectivités locales.

Année de parution : 2016

consulter en ligne

Autres publications de l'agence

  • Du choc Covid à l’après-Paris 2024 : le rebond du mass transit en Île-de-France

    Cinq ans après la chute brutale due à la pandémie de Covid-19, le mass transit francilien a quasiment retrouvé son niveau de fréquentation de 2019. Cependant, un […]

    En savoir plus...
  • Réconcilier densité et qualité de la construction. Faire la ville à l’heure du ZAN

    Il faut densifier. Mais à quoi ça ressemble, la densification ? Densifier, est-ce construire à nouveau des grands ensembles ? Est-ce détruire les paysages bâtis […]

    En savoir plus...
  • La construction en terre crue, une opportunité à saisir en Île-de-France

    Disponible presque partout dans le monde, la terre crue figure parmi les plus anciens matériaux de construction. En Île-de-France, on assiste actuellement à la redécouverte […]

    En savoir plus...